Beth Tarasawa博士致力于利用数据驱动的见解来改变教育，消除结构性障碍，为所有学生实现公平的结果。贝丝监督学校与学生进步中心而且合作促进学生成长．这些研究团队致力于提高评估和增长衡量，回答基本问题，为政策和实践提供信息，并推动教育创新。

贝丝的研究重点是与教育公平相关的问题，特别是与社会阶层、种族和语言多样性有关的问题。她的作品被PBS的《新闻一小时》、儿童研究所、《赫辛格报告》、《大西洋月刊》、《教育周刊》和《新美国》报道过。

在加入NWEA之前，她是华盛顿州立大学和圣诺伯特学院的教员。

Beth在埃默里大学获得了教育社会学的博士和硕士学位，主要研究教育政策。Beth对社区参与充满热情，她是该地区的志愿者，为东部开放学校、哥哥姐姐、移民和难民社区组织、儿童之友、西北决议、波特兰住房中心和俄勒冈亚太美国人网络服务。