当我在2018年来到NWEA时，我有一个在全国范围内产生变化的愿景——改变像我们这样的组织如何与K-12区和州领导人合作来促进学生学习，以及改变如何使用评估结果来推动学习。

我们一直在努力实现这些目标，这些目标比以往任何时候都更加重要，因为学校系统和它们所服务的社区经历了这一流行病的影响，并在它造成的持续挑战中继续存在。我们的研究已经表明，我们正处于一个关键时刻，不仅需要州和地区领导层的合作，而且需要整个K-12领域的组织的合作，以支持教育者、学生和家庭应对这些在当前时代只会加剧的历史挑战。

我们将从ETS获得一个先进的评估平台，ETS是一个非营利组织，我们一直在与之合作，为各州提供评估和相关服务。

我很高兴地告诉大家，我们的组织在帮助各州领导人努力确保为所有学生提供高质量教育和使用评估数据支持这一目标方面已经迈出了一大步。我们今天宣布我们将从ETS获得一个先进的评估平台，ETS是一个我们一直与之合作的非营利机构，为各州提供评估和相关服务。我们还邀请了一组在该平台工作的ETS工作人员加入我们的国家解决方案部门。有了这个新的平台和员工，我们将加强我们的持续的努力与各州合作，开发并实施新的、以学生为中心的综合评估系统。

此外，我们将扩大我们的州合作伙伴关系，作为ETS的子公司Questar，将与乔治亚州、密西西比州、密苏里州和纽约州的州考试合同(有待州批准)转让给NWEA。与这些合同相关的技术和服务也将转让给NWEA，我们承诺确保这些州的地区获得一致的体验。事实上，我们已经邀请Questar的工作人员加入NWEA，不仅是为了继续提供高质量和可靠的体验，而且还因为他们在替代评估和可访问性等领域带来了专业知识。这些领域将帮助我们在服务所有孩子方面进行更广泛的合作。

ETS的子公司Questar将把与佐治亚州、密西西比州、密苏里州和纽约州的州考试合同(有待州批准)转让给NWEA，我们将扩大与各州的合作伙伴关系。

与美国教育考试服务中心及其附属机构的这项协议是重要的，不仅因为它意味着我们将在NWEA服务更多的学生，拥有更多的技术、能力和人才，以设计全州范围的系统，帮助各学区促进学习。这也意味着我们将与更多的国家领导人密切合作，他们可以告诉我们做什么和如何做。我们致力于了解每个州面临的挑战和机遇，并共同探索如何加强地区和州之间的联系。这是我们创造变革愿景的关键，因为只有通过合作，我们才能增加对学生学习的集体影响。

我们的组织关注的是学生、教育工作者和家庭，他们在实地推动学习，但我们也认识到，如果没有系统性的改变，系统性的挑战将继续存在。国家领导人有能力做出政策决定这可以对地区及其所服务的学生产生积极的影响。我们很高兴有机会在这一层次上发展我们的伙伴关系，这样我们就可以参与到系统层次的变革中，同时我们继续与地区合作，为每个学生提供直接的、个性化的学习支持。为了让所有学生都能在K-12系统内外取得成功，从两个方向解决国家的教育挑战是至关重要的。我们很荣幸能以这种方式与我们的地区和州合作伙伴合作，我们知道我们可以一起对所有孩子的学习和成果产生重大影响。