谢谢你的关注
我们一直在努力监测冠状病毒(COVID-19)的发展。疫情在世界各地迅速蔓延，我们相信，现在是我们所有人集中精力减缓和遏制病毒传播的重要时刻。为此,我们推迟了关于学生考试参与度的网络研讨会。当我们有新的活动日期时，我们会确保你有必要的信息参加，如果你登记。
为什么你应该参加
使用高质量的评估是帮助学生成长的第一步，但这还不够。当学生在考试中匆忙时，考试结果往往低估了他们的能力。
在本次网络研讨会上，NWEA®的研究人员博士们。Nate Jensen和Steven Wise将讨论测试参与和性能之间的关系，并分享我们为监控和改进测试参与而开发的功能和能力。
谁应该参加
- 老师
- 学校领导
- 地区领导人
- 政策制定者
你会学到什么
- 什么是测试粘性，影响脱离的因素，以及如何测量脱离
- 不参与，包括快速猜测，会如何影响学生的分数，以及为什么它对教师、大楼和地区管理人员如此重要
- NWEA正在做什么来监督和提高学生的考试参与度
如果您无法参加现场活动，请注册并接收录音链接。
内特Jensen博士
NWEA学校和学生进步中心主任
波特兰,或
波特兰,或
Nate Jensen为全国各地的教师、学校领导和决策者提供咨询和支持，以帮助建立关于使用学生成绩和成长数据的最佳实践。在他的角色中，他直接参与学校系统，影响促进学生成功的教育实践和政策。
Steven明智
NWEA学生成长合作中心高级研究员
波特兰,或
波特兰,或
Steven Wise发表了广泛的应用测量，特别强调基于计算机的测试和心理测试。他的研究主要集中在如何有效地处理成绩测试中考生参与度低所带来的测量问题的实用方法。