关于NWEA的研究和专业知识

40多年来,NWEA一直致力于提高所有学生的学习成果。我们开创了教育研究、评估方法、严谨的内容和心理测量的准确性,以支持全球各地的教师每天所做的关键工作。


研究与创新中心

我们的研究中心继续这项创新工作,通过专门的研究,探索教育中的基本问题,当今学校的实际挑战,以及技术在学生生活中不断发展的作用。

合作促进学生成长

合作研究围绕教育公平、机会和机会的基本问题。通过原创研究以及与大学和基金会的合作,它寻求扩大对学生、家庭和教育工作者面临的挑战的理解,并提供为他们服务的新方法。

学校与学生进步中心

该中心探索与帮助学校提高学生成绩直接相关的研究和政策问题。它与学校进行合作研究,为学校提供专家咨询和数据分析。它与教育工作者合作,旨在使评估数据具有可操作性。


评估和学习

我们的评估和学习团队将测量科学与教育学、测试设计和学科专业知识结合起来,创建解决方案,提供教育工作者信任的见解,促进每个学生的学习。我们的专家也是多产的贡献者,因在多个学科领域的进步而受到认可。

测量及心理测验学

有效、可靠的度量是知情决策的基础。我们的心理测量学家、研究科学家和数据分析师确保NWEA评估提供无与伦比的质量,因为我们知道准确、准确的信息,每个学生的学习支持公平的教学,以及学校和整个系统的改进。

学术内容

评估学生的知识和准备学习的内容需要对有效的教学法、学习科学、测试设计以及专业知识有深刻的理解。我们的学术内容团队将所有这些学科结合在一起,提供创新的、高质量的测试项目、评估系统和解决方案,以及教学资源,为所有学生创造更公平的机会。

数据可视化

查看将复杂的教育问题带到生活中的交互式工具。探索成长、成就、贫困、大学准备等方面的模式。

研究伙伴关系

我们与大学研究人员、学校系统合作,解决不同的教育研究课题。

即将到来的研究报告

联系我们,在这些会议和活动中了解我们的最新研究。

媒体接触

西蒙娜比蒂
公共关系高级经理

971.361.9526

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研究报告

超越视力:为在数学方面有视力障碍或失明的学生提供支持

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学生在2021-22年度的成就:让人充满希望和紧迫感

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英语MAP阅读流利性技术报告

教学资源

八年级形成性对话的开场白:数学



到上一学年结束时,许多学生自大流行开始以来首次恢复了正常的学业增长速度。尽管如此,这一速度仍远不足以弥补大流行造成的巨大损失。

莎拉•Mervosh《纽约时报》

坏消息是,学生——特别是低收入家庭、黑人和西班牙裔学生——仍然远远落后于如果没有疫情的话他们的水平。NWEA发现,在中学阶段,恢复乏力或根本不存在。”。

马特•巴纳姆Chalkbeat

最近的研究表明,小学生正在以比高年级学生更快的速度收复他们在大流行期间失去的土地,但K-12学生距离全面恢复仍需数年时间。

Ed TadayaonEdSource

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