使评估数据可接近
学校和学生进步中心与全国各地的学校和地区直接合作,就与教育者与学生的工作最相关的问题进行合作研究。
该中心为NWEA的合作学校和地区提供专家咨询,以帮助评估数据的可操作性,改善学生的结果,并适用于解决各种政策问题。该中心的研究人员还与学校合作,创建新的报告和数据可视化,并就评估完整性的最佳实践提供建议。
NWEA研究
推进实践和政策
Nate Jensen分享了学校和学生进步中心的研究人员如何与教育工作者并肩工作,促进对学生有效的学校政策和实践。
特色研究
研究报告
四等于五吗?四天学制的推行及成效
四天工作周(4dsw)越来越受欢迎,尤其是在美国西部的农村地区。兰德公司的研究人员在爱达荷州、新墨西哥州和俄克拉荷马州的许多地区对4dsw的实施和结果进行了研究,并对这些州和其他州的行政数据进行了研究。分析结果喜忧参半,节省的成本少,教师、家庭和学生的满意度高,但与4dsw相关的测试分数较低。考虑到这些好坏参半的发现,社区可能会根据他们的目标和当地环境对4dsw做出不同的选择。
由:m·吉尔伯恩丽贝卡,安德里亚•菲利普斯,西莉亚·戈麦斯,路易斯·马里亚诺•,克里斯托弗床铺,温迪,艾米丽·莫顿,凯文·埃斯蒂斯
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