Beth Tarasawa坚持不懈地致力于使用数据驱动的见解来改变教育，消除结构性障碍，为所有学生实现公平的结果。Tarasawa博士领导了NWEA的研究团队，学校和学生进步中心和学生成长协作中心，致力于评估和增长测量的进步，回答基本问题，为政策和实践提供信息，并推动教育创新。她还在与大学、基金会和学区建立合作关系方面发挥了关键作用，以产生严格和可访问的教育政策研究。

塔拉萨瓦博士的研究重点是与教育公平有关的问题，特别是与社会阶层、种族和语言多样性有关的问题。她的作品被评为PBS的《新闻一小时》、儿童研究所、《海辛格报告》、《大西洋月刊》、《教育周刊》、和新美洲. 她收到了来自国家科学基金会、美国社会学协会、沃尔顿家庭基金会、Chan Zuckerberg倡议和斯潘塞基金会的资助者的重大赠款和研究合同。她还在波特兰州立大学教育学院任教。

在加入NWEA之前，她是华盛顿州立大学和圣诺伯特学院的教员。她在埃默里大学获得了教育社会学博士和硕士学位，专注于教育政策。她坚定地致力于社区参与，并相信我们只能通过社会正义领袖的集体行动和有意授权消除长期存在的教育机会差距社区。她的董事会和服务历史包括与东部开放学校、老大哥大姐妹、移民和难民社区组织、儿童之友、西北解决方案、波特兰住房中心和俄勒冈州亚太裔美国人网络的合作。