演讲

如何构建性能任务来教授复杂的概念

2019

由:凯文·麦卡锡，克里斯Rozunick

描述

高质量的绩效任务，在一个学年的过程中逐渐成熟，可以是一个工具，以支持学生的成长到熟练。激发真实工作或过程的任务通常要求学生跨标准整合知识、技能和能力。他们也支持学生进行更复杂的思考和学习，最重要的是，记住他们学过的东西。绩效任务不再只是为了评估。来自NWEA研究和内容专家的本次edWebinar将解释如何构建基于轨迹的性能任务，以在全年中构建对复杂主题的更深层次的学习。

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主题:测试设计，数学和阀杆

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