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为早期学习者准备:支持2021年幼儿园班的考虑
2019冠状病毒病(COVID-19)大流行正在以多种方式改变学校,其中幼儿园入学率的变化可能会对全国各地的教室产生重要影响。因为学生在学前和小学早期发展的学术和非学术技能是重要的长期成果的基础,理解这些变化并找到有效支持我们最年轻学生学习的方法对教育者和领导者来说是至关重要的。根据最近的研究,我们为地区、学校和课堂领导提供了四项及时的考虑。
由:贝丝Tarasawa,安吉拉•约翰逊,克里斯汀Yankel
主题:早期学习,COVID-19和学校,股本
2021
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#EduFridayFive:与克里斯汀·皮茨(Christine Pitts)讨论幼儿园入学时的学术技能
Eduwonk就NWEA关于2010-2017年入园学生学术技能趋势的新研究采访了Christine Pitts。
来源:
EduWonk
2019