大学和职业准备
每个学生都应该从学校毕业,为在大学或事业上取得成功做好准备。我们的研究提供了工具来帮助学生、家庭和教师规划高等教育的路径。
结合学术、非认知和大学知识措施,以确定没有进入大学的学生:数据驱动的方法
我使用了一个具有全国代表性的数据集,其中包含数千个指标,采用数据缩减技术来确定少数几个最能预测大学准备程度的变量,并了解它们所衡量的内容。
2017
NWEA最近推出了一个名为“大学探索者”的新工具,使初中生和早期高中生能够使用他们的学业进步测量®(MAP®)分数,在他们开始大学申请过程之前就知道他们应该进入哪些学院和大学。
由:格雷格•王
主题:大学和职业准备,高中,报告和评估方面的创新
2016
这项研究调查了美国31个州的35000名中小学生在三年时间里的学业成长情况,这些学生都在自己的学校里表现优异。
2013
我们对来自高贫困学校的学生相对于来自富裕学校的同龄人的成长和表现的一些假设可能会在这个数据库中受到挑战,在这里您可以探索学校贫困水平与学生成长、大学准备和大学入学的相互作用。
2013