高增长的学校和实践
在全国范围内,一些学校在为他们所服务的学生创造高增长方面脱颖而出。本研究探讨了这些学校的特点以及推动它们成功的策略和实践。
COVID复苏之路:各地区如何抓住一代人一次的机会,从ESSER干预措施中学习
美国救援计划为学校的新冠疫情恢复提供了1220亿美元。随着40多个州计划的批准,各地区如何收集、监测、报告和从前所未有的干预措施中学习?地区现在可以做些什么来设计和实施数据收集过程来塑造集体学习?在这次网络研讨会上,您将听到地区领导人和研究人员如何利用这个机会来改变几代人的生活结果。
由:大卫·布兰克特,雅各布·科尔特斯,丹Goldhaber,艾米丽·莫顿
2021
在这次采访中,安迪·赫格杜斯分享了他的研究起源,探索贫困和学校表现之间的关系,对教育工作者的影响,以及他的研究下一步的方向。
2019
在“研究洞察”系列的第一期中,我们访问了NNERPP的早期儿童教育空间。在这里,我们发现三个地区为他们的学生提供了不同版本的幼儿园过渡计划。
来源:
NNERP额外杂志
提到:贝丝Tarasawa
2019