高中
早期大学学习机会对英语学习者的影响
英语学习者在中学毕业后的学习成绩落后于同龄人。新的研究报告从一项干预措施的前三年发现,该措施为为大量EL人口服务的高中提供早期大学机会。
由:安吉拉•约翰逊,戴安娜Mercado-Garcia
2020
如何促进高等课程参与的公平性:缩小差距和留住学生的三种策略
教育领域的领导者如何更好地理解和解决课程学习中的机会差距?在俄勒冈州波特兰市外的格雷欣-巴洛学区(Gresham-Barlow School District, GBSD),学区管理者采取了数据驱动的方法。
由:特蕾莎修女Ketelsen,贝丝Tarasawa
2020
升级项目帮助学生找到上大学的途径
更新的大学探索者为教育工作者、学生和家长提供了深入了解哪些学院和大学的学生已经步入正轨,以及为了达到这些学院和大学的ACT或SAT分数中值,他们需要的学术增长目标。
来源:
地区行政管理
提到:格雷格•王
2020
2020
2018
用“大学探索者”工具绘制通往大学的道路
NWEA最近推出了一款名为College Explorer的新工具,让初中生和初中生在开始大学申请程序之前,就可以使用他们的学业进步测量(MAP)分数来查看他们即将进入的大学。
由:格雷格•王
2016
从数据转移到做出改变
教育中所面临的问题与许多社会环境中的问题相似,它们缺乏明确的定义,有许多潜在的原因,缺乏简单的解决方案,且无法直接衡量。在这篇文章中,Andrew Hegedus分享了教育中面临的各种问题的观点,并概述了从收集数据到评估进展的过程的关键特征。
2013