学校和考试参与

教育工作者需要准确的评估数据来帮助学生学习。但是，当学生快速猜测或以其他方式脱离测试时，分数的有效性可能会受到影响。我们的研究考察了考试脱离的原因，它与学生整体学业投入的关系，以及它对个人考试成绩的影响。我们看看它对学校和教师评估、成就差距研究等综合指标的影响。这项研究还探索了更好的方法来衡量和提高参与度，并帮助确保考试分数更准确地反映学生的知识和能力。