学生不只是在学年学习，从幼儿园到高中，学习的发展轨迹可能会发生变化。不同时期的学习成长模式——无论是在学校还是在夏季——对于不同的学生群体可能是不同的，而这些模式可能会影响学习成绩的差距。我们的研究促进了对季节性学习模式、夏季损失以及学校和非学校对学生成长的贡献的理解。