10.25.21
08.17.21
播客
继续教育者|评分行为的问题,马特·汤斯利和克里斯·汤姆斯
传统的评分方法通常将行为和努力等非学习指标纳入平均分。然而,如果把成就和行为混为一谈,我们就会在这两个方面产生误解。学生和家长仍然需要这两方面的信息,但关键的一步是分开报告,Matt Townsley博士和NWEA用户体验设计师Chris Thoms将与我们分享为什么这对公平至关重要,以及教师如何将其付诸行动。
主题:股本
产品:专业学习
05.10.21
网络研讨会
流利性和公平性:帮助所有孩子接触年级水平的文本
一个由顶尖阅读教学专家组成的小组讨论了教育工作者可以实施的具体做法和策略,以提高口语阅读的流畅性,并帮助所有学生接触年级水平的文本。
产品:地图阅读流畅性
11.25.20
电子书
课堂上的反种族主义:入门
2020年5月25日,乔治·弗洛伊德被谋杀震惊了美国。现在是领导有意义的、持久的变革的时候了。一个重要的起点?教室。阅读你可以做些什么来重塑你的实践。
主题:股本
产品:专业学习
11.10.20
播客
考验美国的自由|第5集:为公平的未来铺路——下一代领导人的至理名言
我们的旅程以展望未来结束:与一群青年活动家进行鼓舞人心的对话,他们讲述自己的故事,并为全国的教育领导人和政策制定者发出富有远见的行动呼吁。
主题:股本
10.02.20
播客
《考验美国的自由》|第4集:缺少总结——这对评估的未来意味着什么?
我们的教育体系正处于拐点,随着COVID-19让我们重新考虑教育学生的最佳方式,我们也必须考虑评估和问责制需要如何转向更现代化的结构。
主题:股本
10.02.20