让我们回到这一切的起点，至少在学术上，从早期的读写能力和计算能力开始。在这期节目中，早期学习专家Cindy Jiban和Tammy Baumann和我们一起分享课堂策略，帮助年轻学习者度过人生中这个重要的阶段。讨论涉及到阅读的科学，为什么早期的计算能力有时会让位于早期的读写能力，以及教师在职业生涯早期如何能够在这些领域取得进展。

仔细看看MAP Growth，这是一个业界领先的中期评估，衡量K-12年级学生在数学、阅读、语言使用和科学方面的成绩和增长。了解为什么课堂教师、建筑和系统领导者求助于MAP Growth提供的可靠数据，以做出更有力的教学和运营决策。

“对许多人来说，学习数学导致将这门学科视为与任何大图景无关的一系列过程的集合。这就像在一个盒子里装满了拼图，但却永远无法拼出拼图。”

本期节目中，我们邀请到了NWEA的特德·科博士和安妮塔·布朗，讨论教育工作者如何从做数学转向思考数学概念，重点是形成性的对话开场白。

在大流行开始两年之后，我们开始看到希望的曙光，我们的学校和教室开始恢复正常。但是，在我们前进的过程中，我们不能忽视大流行病造成的持续影响。

股权并不是一个流行词汇。它不是多样性的同义词。那么，它是什么?NWEA的Fenesha Hubbard和Joyce Smith加入我们的小组，向我们展示如果我们真正重视教学中的公平，学校和教室将会是什么样子。

这份情况说明提供了MAP成长课程具体数学评估的概述。了解可用的测试类型，评估如何为有关学生成绩和成长的重要问题提供答案，它如何帮助教育者做出更有信心的决定。

这份情况说明提供了MAP Growth数学评估的概述。了解评估如何提供关于学生成绩和成长的重要问题的答案，它如何帮助教育者做出更有信心的决定，以及如何不断改进它以提供公平的测试体验。