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早在疫情爆发之前，我们的教育系统就一直未能培养出一批精通双语的学生。教师如何更好地服务于即将回归课堂的双语学生，并在他们熟练后建立自己的中介?在本次讨论中，我们将讨论如何认识双语学生带来的新兴资产，如何回到学术语言的最佳状态，以及如何为语言和英语学习者的交流腾出空间。我们的嘉宾是来自NWEA的三位专家(他们都是紧急双语演讲者):Teresa Krastel(西班牙语解决方案主管)、Angela Johnson(研究科学家)和Adam Withycombe(内容设计和开发)。