它不能夸大：良好的数据驱动长期，儿童高质量的结果。时间和资源对早期学习者的特定预防和干预措施进行了特定的预防和干预措施时，学生多年来会看到好处。

这项投资是如何影响？研究证据支持一个概念马修效果：以劣势进入的学生体验较慢的增长和差距变宽。进入学校或高于等级级别的学生通常会继续做好，吹嘘高中毕业率增加，降低等级保留的可能性，更少的特殊教育展示，甚至犯罪或违法行为的下降。

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