概况介绍
06.15.17
了解我们的专业学习产品如何帮助教育者和学校领导发展使用数据和基于研究的形成实践方面的专业技能。
产品:专业学习
播客
教师的工作极其复杂,期望生态系统不断变化,然而,尽管教育实践的许多其他领域发生了变化,但建立学生代理仍然是教育工作者普遍认为需要的关键预期课堂成果。本次对话将向教师介绍学生代理的重要性,以及实践者对建立学生代理的机遇和挑战的不同看法,这一季的框架将使听众准备好聆听从支持性环境和目标设定到满足残疾学生和紧急双语者的独特需求等话题。
话题:课堂提示,赋予教育工作者权力,发育,告知指示,进度监测,教师准备
网络研讨会
我们的早期阅读专家分享了教育者可以立即使用的简单、科学支持的策略,以支持早期学习者并提高阅读效果。
话题:早期学习,课堂提示,差异化教学,阅读与语言艺术
产品:地图阅读流利度
专业学习内容设计师Fenesha Hubbard和数学内容解决方案总监Tammy Baumann讨论了数学身份、形成实践和地图加速器如何支持学生的数学学习旅程。
话题:形成性评价,数学与STEM,个性化学习,社会情感学习
产品:专业学习,地图加速器
小册子
了解更多有关评估授权专业学习套件和响应学习周期专业学习套件体验的信息,这些体验由资深教育工作者设计和领导,旨在推动教学变革。
话题:评估素养,课堂提示,赋予教育工作者权力,股本,形成性评价,告知指示,教师准备
电子书
在这本书中。学扩大NWEA专业学习团队的内容设计协调员艾琳·比尔德(Erin Beard)在博文中提供了验证、信息、策略和工具,教育工作者可以在任何类型的学习空间中使用这些工具来支持学生进行社会情感学习,克服有毒压力和创伤。
话题:课堂提示,赋予教育工作者权力,股本,社会情感学习
这个易于使用的事实说明讲述了如何将地图增长数据连接到教学内容和资源的完整故事。
话题:告知指示
产品:地图生长
什么是多维科学标准,NWEA如何构建MAP增长评估来衡量这些标准?这里回答了你的问题。
话题:数学与STEM,NGSS
产品:地图生长,地图科学
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