网络研讨会

未完成的学习,数学身份,和形成的实践:为所有人提供的途径

09.21.21

描述

专业学习内容设计师Fenesha Hubbard和数学内容解决方案总监Tammy Baumann讨论了数学身份、形成实践和MAP加速器如何支持学生的数学学习旅程。