网络研讨会
09.21.21
专业学习内容设计师Fenesha Hubbard和数学内容解决方案总监Tammy Baumann讨论了数学身份、形成实践和MAP加速器如何支持学生的数学学习旅程。
主题:形成性评价,数学和阀杆,个性化的学习,社会性学习
产品:专业学习,地图加速器
宣传册
了解更多关于评估授权专业学习套件和响应式学习周期专业学习套件——由资深教育工作者设计和领导的经验,以推动教学变革。
主题:评估知识,课堂技巧,让教育工作者,股本,形成性评价,通知指令,老师准备
产品:专业学习
电子书
在这本书中。学习。成长。NWEA专业学习团队的内容设计协调员Erin Beard提供了验证、信息、策略和工具,教育者可以在任何类型的学习空间中使用,以支持他们的学生在社交情绪学习和克服有毒压力和创伤。
主题:课堂技巧,让教育工作者,股本,社会性学习
简报
什么是多维科学标准,NWEA如何建立MAP Growth评估来衡量这些标准?你的问题在这里得到了回答。
主题:数学和阀杆,总会在
产品:地图的增长,地图科学
NWEA对2020-21学年学生学习情况的研究证实了许多人的怀疑:COVID-19学校关闭加剧了教育不平等。这本电子书详细介绍了这些发现,并为阅读和数学教学提供了实用的建议,可以帮助教师利用成长型思维的力量。
主题:课堂技巧,差异化的指令,早期学习,让教育工作者,股本,增长,通知指令,数学和阀杆,中学,个性化的学习,阅读与语言艺术,研究
对数学的恐惧太普遍了。虽然我们中的许多人在思考和做数学的时候会不经意地窒息,但事实并非如此。这是《教》的汇编。学习。成长。NWEA数学专家的博客文章将指导你如何支持你的学生建立一个积极的数学身份和终身热爱学习。
主题:课堂技巧,差异化的指令,让教育工作者,股本,增长,通知指令,数学和阀杆,中学,个性化的学习,老师准备
教育工作者和NWEA研究人员提供了研究支持的建议和策略,以帮助恢复未完成的学习,并在COVID-19大流行后绘制新的前进道路。
主题:让教育工作者,股本,增长,研究,社会性学习
产品:地图的增长
视频
文化响应文本可以是孩子通向世界的窗户,也可以是他们内心自我的镜子。看看早期读写能力和社交情感学习是如何携手并进的。
主题:早期学习,股本,阅读与语言艺术,社会性学习
产品:地图阅读流畅性
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