网络研讨会
是什么让他们留下来的?揭示留住有效教师的基本领导策略
02.24.23
描述
在这次网络研讨会上，学校改进专家指导学校和地区领导人通过必要的步骤来创造组织条件，从而提高教师留任率。该报告基于芝加哥大学Impact®基于研究的5Essentials®框架，为培养教师感到支持、授权和满意的环境提供了切实可行的建议。
访问网络研讨会资源在这里．
网络研讨会
02.24.23
在这次网络研讨会上，学校改进专家指导学校和地区领导人通过必要的步骤来创造组织条件，从而提高教师留任率。该报告基于芝加哥大学Impact®基于研究的5Essentials®框架，为培养教师感到支持、授权和满意的环境提供了切实可行的建议。
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