我们必须做得更好。现在,我们可以。

现状是行不通的。学生们要参加许多考试,然而各州并没有对学年期间学习的情况进行评估,而各学区则希望获得对教学更有帮助的总结性考试结果。

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这比评估更重要;这是关于每个孩子都有平等的成功机会。

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重新思考佐治亚州的州评估

我们的全年评估将简化测试工作,并支援试验地区的教与学。

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