STEM(科学、技术、工程和数学)已经成为教育领域的热门话题，特别是自2006年总统呼吁加大对这些学科的关注以确保美国在21世纪的全球竞争力以来^圣世纪。美国要想保持创新领导者的地位，就需要培养和发展STEM人才。然而，作为一个国家，我们可能在培养人们对这些领域的兴趣方面做得不够。衡量年轻人(16 - 25岁)创新能力的莱姆森-麻省理工发明指数(Lemselson-MIT Invention Index)在2012年发现，34%的受访学生对STEM学科了解不多，33%认为它们太有挑战性，28%的学生表示他们在学校没有为这些领域做好充分准备。

在美国失业率处于历史高位和全球竞争加剧的情况下，扭转美国学校STEM准备的趋势至关重要。这就是为什么当看到《芝麻街》关注那些好奇的学龄前观众的STEM概念时，我们感到特别鼓舞。Getting Smart最近的一篇文章-从芝麻街的在线中心开始STEM Early——分享了芝麻网上的新产品，小发现者:科学、数学和更多的大乐趣，旨在让早期学习者和他们的父母不那么害怕STEM主题。

如该条所述:

它向家长们展示了“日常活动可以是科学、技术、工程和数学时刻”，从而消除了整个STEM概念的“恐怖感”。此外，担心STEM概念对这个年龄的孩子来说可能太难的家长们发现，事实恰恰相反。有视频，游戏和实践活动，使年轻的学习者很容易吸收词汇和概念。

我们很高兴地看到，像芝麻街这样的知名组织认识到对STEM资源的需求，这些资源支持幼儿天生的好奇心和培养家庭参与。家长们通常希望促进孩子的早期学习，他们作为初级教师的地位很好，但他们往往没有具体的工具，也不知道在哪里获得最大的收获。详细和引人入胜的材料，让幼儿和家庭参与学前阶段的STEM学习，是一个伟大的资源，为孩子们准备终身的兴趣和努力在这些具有挑战性的内容领域。

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照片信贷菲莎谷大学．