随着冬季考试季节的到来，我们想提供一些建议来帮助你充分利用这个考试季节。这些建议是给即将到来的冬季MAP的老师和学校领导的^®阅读流畅性^™测试窗口。

老师建议

• 留出足够的时间进行评估。根据你学校的资源，决定何时何地对学生进行评估。你可以在计算机实验室注册一到两个课程，或者从你的阅读区抽出时间在课堂上进行评估。不要忘记为缺席或第一次无法参加考试的学生计划一个测试环节。此外，如果设备和耳机是跨教室共享的，请在检查表中添加“与同事协调”。

• 测试你的设备．MAP阅读流畅利用带有吊杆麦克风的耳机来捕捉学生的音频。审查设置测试复习准备设备和设备。记住，MAP阅读流畅是通过Chrome浏览器实现的^™浏览器，确保安装了最新的浏览器版本(并为iPad安装了最新的MAP Reading流利应用程序版本^®设备)也有助于减轻任何测试问题。

• 为学生准备评估．在考试前一两天留出10-15分钟的时间，提醒学生评估的一般目的和MAP阅读流畅性的具体目的。让学生知道，评估可以帮助我们理解我们已经知道的知识，以及我们接下来准备学习的知识，这可以让学生掌握学习的主动权，并减少评估可能导致的焦虑。在考试前让学生参与对话，让他们有机会消化信息，表达关心的问题，并提出问题。

• 准备分析评估数据．在考试前一到两周的年级小组会议、教职员会议或其他共享计划时间，讨论如何编译和分析学生评估数据。这样，您和您的同事就可以在最佳实践方面进行协作。您的学校或同事可能会使用所有教师都能受益的数据分析模板。参与有关学生数据的专业对话有助于揭示整个年级的趋势，允许教师分享他们所知道的，并创建一个协作社区。对于较小地区的教师或没有同级同事的教师，请回顾一下帖子如何分析读取数据。

• 与家人分享结果．考虑到每个人的日程安排，找时间与学生家人见面并交流是一项挑战。分享评估结果并不一定要以坐下来开会的形式。如果你不能亲自与学生家属见面，可以想办法通过电子邮件或电话分享评估结果，或者把信息寄回家。与家人建立并保持良好的沟通关系有助于确保学生在家里和学校都得到类似的支持。

学校领导小贴士

• 留出一个测试窗口．使用地区或学校的指导方针，提前与工作人员沟通测试窗口。为工作人员、学生和设备提供充足的时间来准备测试，可以确保测试过程更加顺利。任何需要与特殊教育或其他教学人员进行的安排也可以提前进行。
• 交流最佳实践．与任何评估一样，遵循已建立的最佳实践会导致更有效和可靠的测试事件。交流这些实践，以及任何地区或学校的评估指南，确保结果的一致性和客观性。这也允许所有的工作人员在学校或地区的评估实践中保持一致。

• 充分利用现有数据．MAP阅读流畅度报告专门为学校领导和管理人员提供，以帮助分析全校范围内的数据和跟踪进展。审查管理员报表更新测试进度报告，并介绍新的学期摘要报告。

• 让教师参与学校或地区的目标。利用员工会议来沟通或提醒员工地区或学校对学生阅读成绩的目标。促进关于目标的对话——以及朝着这些目标的进展——有助于建立主人翁意识。此外，关于学生成绩的可见性和诚实的讨论可以帮助教育者更容易地将更大的地区和学校目标纳入日常教学中。

有关使用MAP阅读流畅性的更多技巧和结果，请查看MAP阅读流畅度部分这里是Teach。学习。成长。