研究、政策和实践:Aaliyah Samuel博士谈幼儿发展、学校公平和倾听教育者的声音

这周,我有机会和艾莉亚撒母耳,在NWEA的政府事务和伙伴关系执行副总裁。她在纽约宫带来了努力,影响公共政策和地方,州和联邦教育议程。塞缪尔博士最近高举为高级研究员哈佛大学发展儿童研究中心.我们通过电子邮件谈论了她在中心的工作,以及她关于种族和教育的有限播客系列,测试美国的自由

祝贺你被任命为高级研究员。儿童发展中心的工作是什么?为什么它现在如此重要?

谢谢,乔!发展中国家的中心是一个多学科的学者和领导者,推动基于科学的政策和实践的创新。我在中心支持的工作侧重于种族主义对幼儿健康和发展的影响。作为一种母亲和教育者的颜色,我觉得赛跑的影响是对种族主义的影响。为了能够支持将科学与生理结果联系起来的工作是一种非凡和重要的机会。

你在中心工作中收获最大的是什么?

我曾经是一名K-12教育工作者,后来离开了公立学校,成为了全国公共教育的倡导者,对我来说,充当幼儿到K-12及以上的桥梁至关重要。我一直相信政策的基本力量及其对人们生活结果的影响。我坚信研究、政策和实践是不可思议的三位一体,我在该中心的工作重点是把这些结合起来支持年幼的孩子和家庭。如果我们真的想改变实践,研究和科学应该处于政策讨论的前沿。

教育系统,就像任何复杂的系统一样,往往是支离破碎的,系统的一个部分不与另一个部分交流是很常见的。因此,我认为,深入了解教育系统的每一个组成部分,有助于我从整体的教育角度倡导和提出政策建议,扩大对学生和家庭的影响。我在该中心的角色允许我在整个发展的范围内工作,结合我在NWEA的K-12重点。

如果我们真的想改变实践,研究和科学应该处于政策讨论的前沿。

您在儿童发展中心的工作与您在NWEA的领导工作如何配合?

思考如何利用科学和最好的研究来加强与社区的合作对这两个组织都至关重要。在该中心,最近的工作重点是提高社区参与的必要性,并提高成年人与儿童一起工作以改善儿童结果的能力。这一流行病的现实意味着,成年人作为教育支持、卫生和安全提供者的作用从未像现在这样重要。虽然许多为学生提供托儿服务的学校仍然关闭,但我们必须考虑如何与社区组织和其他社区伙伴更密切地合作,以确保我们所有儿童的教育、健康和安全。这对我们最需要帮助的孩子们来说是最重要的,这些孩子是我在中心和NWEA工作的重点。

Covid对早期儿童发展的影响是什么?

这种影响对儿童保育提供者、父母,以及最重要的是在家里没有足够支持的幼儿都是毁灭性的。我们必须稳定儿童早期领域,以确保积极的终生影响,为工作的父母提供支持,并稳定经济。儿童保育的缺乏不仅对孩子和家庭有害,而且对我们国家的经济也有害。

在一个剧集你的播客中,测试美国的自由在美国,你与两所高中的学生领袖进行了对话,讨论他们关于教育必须如何变得更加公平的想法。学生的声音在你的工作中扮演什么角色?教育领导者从倾听他们的意见中得到了什么?

学生的声音 - ,最重要的是,人类的声音 - 是我是谁以及我如何接近这项工作的核心。我把我的帖子留给了一名小学校长,因为我觉得我觉得在国家和联邦一级发生的政策没有反映老师的声音。我想放大许多教育工作者和个人,从而地认为每个人都有基础教育的权利。

在为教育工作者发声的过程中,我发现我可以为很多普通人发声,比如和我有相似生活经历的学生。这些故事在政策桌上往往得不到反映、代表或听到。从根本上说,我相信为那些经常被忽视的人发声是我的工作——在生活中,在中心,在nwea。

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