家庭需要知道什么来支持他们的孩子阅读

我是两个小学生的家长,由于疫情,他们在过去的一学年大部分时间都在家里学习。在那段时间里,我经常在想:“我怎样才能帮助我的孩子们读书?我怎样才能在有限的时间里做到最好?”如果你是一位有同样想法的家长或护理人员,你就来对了地方。(如果你是一位教育工作者,渴望支持家庭在家阅读,请与他们分享这篇文章!)

好消息是,有办法改变现状。事实上,你可能已经通过与孩子交谈对他们的阅读产生了积极的影响。为什么?因为阅读和语言是紧密相连的。当我们阅读时,我们试图从我们看到的文字中理解语言,通常是在页面或屏幕上。所以通过听和说话来学习新单词可以帮助我们更好地理解所读的内容。对于刚开始学习阅读的孩子来说尤其如此。

为了更好地理解如何支持你的读者在家,它有助于了解阅读指导领域,已显示进一步阅读增长。我们将在接下来的文章中探索其中的一些,并解释它们之间的联系。但现在,让我们来谈谈许多教育工作者基于阅读教学的模式:阅读的简单观。

关于阅读的简单观点

我们为什么要阅读?我们阅读有许多不同的原因,如享受、学习和灵感。但要想在这些方面受益,我们首先必须能够理解我们所阅读的内容。当你思考什么可以帮助你的孩子理解他们所读的内容时,考虑他们需要的两个主要积木:语言理解和解码。

[B] other language comprehension and decoding are required to make sense of what we read.【答案】[B]

语言理解能力就是理解语言的能力,不管是听还是读。当朋友打电话告诉你发生在他们身上的趣事时,你能理解他们在说什么,因为你能理解语言;也就是说,你能听懂你的朋友在说什么。

另一方面,解码是将你看到的一组字母转化成它们所代表的声音,然后将它们混合在一起组成单词的能力。如果同一个朋友在短信中描述了有趣的情况,你就能读懂文字,因为你能解码它们。要理解文本,你需要能够解码理解你的朋友使用的语言。

要理解我们所阅读的内容,语言理解和解码都是必需的,这是对阅读的简单看法。下面的图表也展示了阅读的简单视图。三角形的顶部是阅读理解,或理解我们所阅读的内容。这是阅读的一个关键目标。实现这一目标所需的两种技能构成了三角形的底部两部分:语言理解和解码。

对阅读的简单看法

我现在能做什么来支持在家阅读?

那么你从哪里开始帮助你的孩子呢?有很多事情需要考虑,比如自然发音,我保证我们会深入研究每一个,并在接下来的几周给你具体的策略。但现在我鼓励你关注以下三件事,你可能在某种程度上已经在做了。记住:你不需要成为阅读方面的专家来尝试这些,或者在家里支持你的孩子成长为一个阅读者。

1.了解你的读者

孩子们在阅读发展中处于不同的位置,但他们都可以成长。了解你的孩子是如何阅读的一个好方法是听他们大声朗读,即使是简短的内容。这样做可以让你了解他们是如何做的。也许你的孩子需要帮助,知道如何在停顿的时候,或者也许他们阅读流畅和正确的表情。

和你的孩子谈谈他们对阅读的感受也同样有价值。他们喜欢读书吗?有没有他们特别喜欢的话题?他们最喜欢的书或故事是什么?在学校读书怎么样?了解他们的处境可以帮助你更好地准备支持他们。

2.让孩子们接触到适合他们年龄的文本

确保你的孩子能接触到适合他们年龄的阅读材料。教育工作者称这些适合年龄的文本为年级级文本。它们包括词汇量、句子长度和适合学生年龄的话题。阅读年级水平的文本可以帮助学生达到他们年级的学习目标,因为他们已经获得了足够的,而且是一种正确的练习,来发展他们成功所需要的技能。如果你的孩子在为他们的成绩阅读课文方面遇到困难,和他们的老师谈谈你可以帮助他们的方法,并在家里和孩子一起工作时遵循本文和即将发布的建议。

想想你的孩子是否也对这些主题感兴趣。例如,如果他们是科学迷,他们可能会有额外的动力去努力理解文本Ada转折,科学家

想了解更多关于年级水平的文章的重要性,请阅读“让我们来谈谈公平:阅读水平、脚手架和年级水平的文本”辛迪Jiban。如果你想帮助你的孩子找到年级水平的课本,可以和他们的老师或者当地的图书管理员谈谈。你也可以浏览密西西比州教育部的“装备书单:按年级分类。”

3.一起读

找一些有趣的东西和孩子一起阅读,轮流大声朗读:图画书、小说的一章、漫画书、漫画书,甚至是新闻或杂志文章。你的孩子会从你的阅读中受益,因为你的阅读展示了你的孩子的技能,比如如何发音,节奏,以及在阅读中添加情感。

不知道去哪里找点东西看?你当地的图书馆可能有很多选择,图书管理员可以帮助你找到合适的书。如果你更愿意自己进行研究,可以看看获奖名单。的内华达大学,拉斯维加斯图书馆有一个优秀的数据库,将让你搜索无数的奖项。我推荐那些获得过Batchelder Award、Caldecott Medal、Coretta Scott King Book Award、Geisel Award、Newbery Medal、Pura Belpré Award或Sibert Medal的书。(UNLV也有方便的页面详细介绍了这些奖项的历史和重点。)

如果你更喜欢电子书,但你的图书馆不提供,那就试试免费或低成本的选择故事的导师,幼儿园和一年级,或者开放图书馆的学生图书馆它为学龄前到六年级的孩子提供服务。

你能做到的!

无论你的孩子在阅读发展的哪个阶段,你都可以支持他们。无论你选择怎样做,都有可能对他们的阅读产生积极的影响。

请继续关注我们11月中旬的下一篇文章,了解更多关于阅读是如何起作用的,以及如何用你所拥有的时间来支持你的孩子。

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