在最近的Grunwald伙伴研究中研究形成性评估看法我们观察了一个领域是父母和教育工作者认为对衡量的重要性。我们发现的是，父母和教育工作者认为，在全方位的科目中衡量学生表现 - 以及在更高阶的思维技能方面对生活成功至关重要。

父母，教师和地区管理员认为，衡量高阶技能，就像问题解决，批判性思维，沟通，创造性和创新，在包括艺术和世界语言的广泛的学科。

许多父母，教师和地区管理员也认为，衡量专业内容领域的学生能力，如信息技术和媒体素养，经济和商业识字，以及健康和环境素养是很重要的。

所以消息似乎很清楚......那形成性评估简单地关注英语和数学正在缺乏期望。纠结答案是什么？无论您所在的桌子的哪一侧，都需要超越英语和数学，以更广泛地衡量学生技能。你怎么认为？

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