个性化教学，即根据每个学生的优势、需求和兴趣量身定制学习的实践，有助于创造一个让所有学生参与并加速学习的环境。我在参观一家在布鲁克林的一所学校教书不久前;个性化的数学方法打破了文字和形象的墙壁，产生了真正响应式的教育体验。
今年早些时候，我在Getting Smart上写了一篇题为-的客座文章个性化学习的未来就是现在-在这篇文章中，我强调了来自计算机自适应MAP测试的有意义的评估数据如何用于个性化和差异化学习。所以我很高兴看到最近在Education Elements上的一篇博客用数据讲故事和个性化学习的力量尼基·米切尔深入研究了MAP评估数据，以支持我的说法。
事实上，Nikki强调了2014-2015学年教育元素研究的一些发现，并创建了一份引人注目的报告-个性化学习的积极力量．使用MAP评估结果中的NWEA规范，他们提供了一些有力的见解:
个性化学习影响学生在全国标准化考试(MAP)中的成绩:在个性化学习课堂中，学生的阅读考试成绩增长了135%，数学成绩增长了119%。
正如妮基在她的帖子中所说:
与全国标准相比，如果学生在一学年中接受额外三分之一的阅读指导，或者额外五分之一的数学指导，他们的进步水平是相同的。
这些都是引入个性化学习的有力论据，而MAP中有意义的评估有助于证明这一点。MAP数据有助于定义个别学生的学习路径，并在几个重要方面直接可行，而且没有额外成本:
- 使用最近增强的交互功能，确定学生需要帮助的内容，或者准备好接受挑战的内容学习连续．
- 使用来自MAP的单个学生的RIT分数来确定与标准一致的教学资源可汗学院．
- 访问RIT到资源门户，由Gooru并使教师和家长能够找到大量与标准一致的开放教育资源(OERs)。
无论你的学生表现如何，评估信息都是一个关键工具，可以准确定位学生的独特需求，量身定制教学，从而扩大所有学生取得成就的可能性。
