准备好春季测试了吗?很可能，几乎所有的老师都为MAP®成长做好了准备TM去年秋天的评估学到了一些东西。虽然准备评估从来都不是只有一种方法，但我们多年来积累了一些最佳实践。因此，这里有七个最佳实践，以帮助您准备MAP增长评估:
1.一定要让你的学生做好准备．教师应该留出一些时间和学生谈谈地图的增长，它的目的，以及它如何工作的细节。（您可以登录到我们的社区， NWEA连接，到下载一个海报这也是一个拓展学生成长思维的机会。正如卡罗尔·德威克经常说的那样，努力工作和奉献精神会带来很大的不同。大脑是一块肌肉，它可以生长；学生可以学习并取得更多成就。MAP成长评估让每个学生都有机会了解自己的成长程度，并激励他们制定成长目标。
2.为数据会话安排时间. 来自MAP Growth的评估数据可用于告知学生和家长学业进展情况，以及指导教学，因此数据对话很可能是多方面的。考虑同侪讨论，以及学生和家长讨论。您所在的学校或学区是否有专业学习机会来讨论和理解评估数据和相关行动？家长教师会议是否足够频繁，以有效地传达结果？所有这些都需要考虑。
3.为MAP成长的老师和监考人员做好准备. 监考人非常有能力为评估体验定下基调，并确保测试条件是最佳的，这样每个学生都能拿出最好的成绩。你可以在我们关于的博客中了解更多MAP增长监管者的六个最佳实践. 通常，教师充当MAP增长的监管者。这为教师提供了一个机会，可以直接看到考试中的问题以及学生如何回答这些问题。与学生在教室里可以让老师了解学生可能存在的误解；然后，他们可以在准备考试时与同龄人和学生分享这些发现。
4.设置类花名册文件，使其对更多涉众具有可操作性．考虑谁需要查看和使用评估数据。使数据具有可操作性的部分意思是那些需要采取行动的人能够及时获得数据。组织班级花名册文件(CRF)的一种方法是把学生放在中心，然后考虑谁可能需要看到这些数据，以更好地支持学生的学习需求。在CRF中，一个学生可以有多名教师。可能还有其他教育工作者——专家、顾问等等——他们与学生一起工作，也会像课堂教师一样，从快速、容易地获取MAP Growth结果中受益。
要设置您的CRF和/或特殊程序文件(SPF)，请遵循以下步骤:
- 登录NWEA®报告网站然后点击左边导航菜单中的上传花名册链接
- 选择学校或学区名称和花名册术语，然后单击“添加文件”按钮
- 在“添加文件”窗口中，浏览到CRF和SPF（可选），然后单击“打开”按钮添加文件
- 点击“开始上传”按钮提交文件到NWEA
笔记：只有当您所在地区计划根据特殊计划（如标题I、ESL或天才）分解数据时，才需要SPF文件。
5.在可能的情况下考虑日程安排的灵活性。请务必与您的地区合作，以确定您的测试窗口的日期。为了更好地监测学生在不同时间的增长，建议不超过三周的测试窗口。为了准确比较增长数据，这个测试窗口应该每年保持一致。一旦设置了测试窗口，为每个学校创建一个测试时间表，并与所有工作人员共享。确保在考试当天为可能缺席的学生安排补考时间。在测试窗口的第一天，每个实验室只能安排一组学生;这将给监考人员机会来测试系统和程序，以确保一切正常运行。
6.建立或审查测试程序和沟通计划。在每个考试季节之前，最好回顾一下学校或学区的考试程序。重要的是要知道哪些数据需要传达给谁以及以何种格式传达。问问自己以下几点：
- 是否所有员工都有适当的网络权限和软件来管理测试，添加或修改学生测试帐户，或访问在线报告?
- 谁将负责每天向NWEA上传测试结果？
- 向NWEA提交问题项报告的流程是什么？
- 提交和跟踪数据修复请求(drr)的流程是什么?
- 学监应该向谁寻求技术故障排除的帮助?
- 与家长和学生沟通测试结果，向员工提供测试状态信息，或收集员工对既定程序的反馈的计划是什么?
7.确保您的教师和员工接受MAP成长培训。新加入MAP Growth或需要复习的教师、监考人员和学校管理人员可以在该网站上找到自定进度的在线教程和有用的信息专业学习我们社区的一部分。
还有许多可供老师、学生和家长使用的资源NWEA连接，以及在我们的博客上帮助您为地图增长做好准备，并从评估中获得最大收益。
