5种方法使教师评估识字成为现实

5种方式制作教师评估识字的现实 -  TLG-IMG-08152019对于真正服务于其目的的任何评估,教师必须能够解释和应用数据来帮助他们的学生。帮助学生成长是评估的全部点Map®增长™, 毕竟。当评估数据通知教学时,教师可以帮助每个孩子学习 - 无论在哪里他们目前正在进行学术。

挑战

这个问题无数的学校和地区的脸是,许多教师几乎没有关于使用评估的培训,以指导他们的指导。为了使评估投资为每个人偿还 - 特别是学生 - 教师评估素养应该是一个优先事项。并努力为教师提供他们所需的培训,应该无缝地纳入学年。

一些解决方案

以下是提高评估素养的五种经过验证的方法:

  1. 实施评估专业发展。正在进行的教育对教师非常宝贵。尝试与评估提供商合作,这些提供者多于产品培训和涵盖评估教育等主题。我们提供数据辅导老师专业发展课程
  2. 推文:5种制定教师评估识字的方法是现实https://ctt.ec/gf56a+ #edchat #education #teachers利用专业学习社区(PLC)。如果存在,请将它们良好使用。如果您的学校或地区没有任何东西,请开始一些。无论它们是在人还是在线(或两者都是!),这些社区都可以为教师提供持续的教育,想法和支持来源 - 他们帮助新教师从优点中学到
  3. 识别和支持教师领导者。当教育者成为使用评估数据的专家时,利用该有价值的资源。将它们指定为师范领导者,他们可以分享他们的知识并制定支持他人的计划
  4. 结构团队学习时间。让教师时间在团队中工作,彼此学习可以是支持专业学习的有效方法,并深化教师对评估数据的适当用途和限制的了解
  5. 关于评估教育的更多帖子教导。学习。生长。

评估扫盲对于每个角色都不同:学校领导,政策制定者,老师,家庭成员,学生。为教师提供评估识字是一个良好的开始。

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