NWEA成立于1977年，当时太平洋西北地区的几个学区的研究人员开始合作，以一种新的方式来理解教育中的基本问题——学生在学习吗?在那次合作中，这些研究人员建立了构成我们MAP评估支柱的RIT量表，并继续创新简报花名册(PDF)他们将在本周的美国教育研究协会(AERA)会议上提出的建议。如果你要参加，请过来看看。

因此，我很荣幸正式欢迎研究团队加入“教学成长”博客。如果你熟悉金斯伯里中心的博客。Org网站，你会认出加入我们的作家。这些人包括约翰·克罗宁、内特·詹森、迈克·达林、史蒂夫·怀斯、安迪·赫格杜斯和贝丝·塔拉萨瓦。研究博客的目的是为我们的研究人员提供一个分享他们对评估背后研究的想法和见解的场所。

在这篇博客中，你将直接听到我们的研究人员关于我们正在调查的教育研究主题，我们正在发表的研究，以及我们正在形成的合作。此外，期待所有与评估数据相关的思考——解释增长和分数、统计数据、评估等等。

我们希望这是一种互动的体验，读者可以用他们的回答或问题来评论。把你的研究想法和问题告诉我们!

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图片来源:珍妮弗明天．