随着全国各地学校的学生现在采取智慧平衡和PARCC评估，大学和职业准备标准对能力率的影响很大。这并不令人惊讶，因为在实施早期的大学和职业准备评估的国家，水平率通常下降。跌落几乎完全由学生被要求熟练所需的比分完全解释，并没有反映学生成就的实际下降。我们出版了一篇关于这个问题的文章，题为学生成绩的虚幻崩溃在2014年11月版的Phi Delta Kappan中。这篇文章显示，尽管由于更高的分数削减，州考试的熟练率有所下降，但NWEA考试的学生量表分数却有所下降实际改善在同一州的学校样本中。

去年冬天，更聪明的平衡联盟宣布了他们新评估的削减分数。在宣布时，该联盟还根据2014年春季实地测试结果，对四个熟练程度的学生的预期分布进行了估计。他们的预期熟练程度如下：

表1 - 估计智慧均衡评估的国家能力率。

由于NWEA管理的测试符合各州的标准，并以通用量表进行报告，因此我们的研究人员能够将智能平衡评估和其他州评估的分数相互关联和比较，并评估分数变化可能对熟练率产生的影响。我们利用这一信息得出了相对于NWEA量表和NWEA规范的SMART平衡切割分数的初步估计值，该量表和规范来自全国代表性的学生群体。由于用于制定更聪明的平衡熟练率估计值的人群不同于NWEA的标准人群（21个州的更聪明的平衡联盟测试，而我们的标准来自美国所有州学生的代表性样本），我们强调我们的估计值是初步的。我们打算在Smarter Balanced发布官方结果时，更新我们对削减分数的估计和此信息。

从桌面上清楚地看出，在今年夏天宣布的结果宣布的结果时，几乎所有智能均衡的国家都将下降。然而，这不会代表真正的下降，因为与智慧平衡相关的较高的分数将是驾驶能力的速度，而不是学生的实际表现的变化。为了说明这个问题，我们开发了这个数据可视化. (注：数据可视化中的州削减分数百分位数反映了2011年的标准。2011年之前发布的NWEA关联研究反映了2008年的标准，因此它们可能有不同的百分位数。这不会影响熟练程度计算的变化。)

通过这种可视化，您可以使用代表性学校系统的成绩数据，比较大多数州如果从先前的分数调整到更聪明的平衡分数，可能发生的熟练率估计变化。我们还展示了如果测试没有改变，熟练率的变化会是什么。当你探究这些数据时，显而易见的是，尽管熟练率的下降对许多学校来说意义重大，但它们不会反映学生成绩的实际变化。在我们的样本学校系统中，你会看到相反的结果——当削减分数保持不变时，大多数学校的成绩实际上有所提高。这就是为什么我们将其描述为幽灵般的崩溃。

虽然大多数州都在让公众为熟练率的下降做好准备，但学校系统在其州测试之外共享数据非常重要，这些数据表明，即使熟练率在下降，学生成绩通常仍在继续提高。我们希望这里提供的说明能为学校董事会、媒体和管理层提供帮助广大公众用不同的视角看待学生的成绩，并帮助纠正当这些新的评估引入时，学校表现崩溃的错误观念。

想了解更多吗？看看克罗宁医生的网络研讨会“了解MAP和更智能的平衡数据如何帮助您为熟练程度转换做好准备”