抱歉，但什么时候突然变成感恩节周了?不知怎的，这个学年的开始似乎过得很漫长。我通常认为10月是常规和期望已经建立起来的时候，我坐下来看着我的教室自己运行。然而，今年10月来了，我感觉自己还在9月初。
这个特殊学年的开始是最具挑战性的。比去年难上很多倍。非教育工作者听到这句话常常感到惊讶，然而，我在全国各地的许多教师朋友都有同样的感受。为什么这么难?我可以滔滔不绝地说我们正在尝试实施的新课程以及它们需要消化的时间，还有学习差距我们正努力做到，与管理教学相结合仍然正在进行的大流行。
幸运的是，2019冠状病毒病期间的第三个学年并不是所有事情都难以面对。今年标志着我四年来一直在为之努力的旅程的开始。新学年的阴暗开始让我很难欣赏我职业生涯的新篇章，但现在我能够真正欣赏正在发生的事情。让我从头说起……
那天我承诺要彻底改变现状
四年前，我和我的一位同事写了一份提议，要开办一个多年龄段的教室。我们都知道，没有委员会，学校里的事情就不会发生。因此，这个提议促使了一个委员会的成立，该委员会开始对附近的联合教学和联合教学教室进行研究和实地考察。快进到现在，我的老师闺蜜莉兹·穆奇森和我共用一个房间，我们的房间之间有一面可移动的磁性白板墙。(实际上，这一年开始的时候没有墙，施工也在进行中，但这不是本文的重点。)
共享教室空间就像婚姻，我们的婚姻建立在同样的哲学基础上。
我们自称为“MutchyFunk团队”(Team MutchyFunk)，是一个由三年级学生组成的联合教学班。我们都有19个学生，他们的需求和能力各不相同。我们在自己的空间里教授集体课程，并利用墙壁为小组工作、项目和活动腾出空间，偶尔让彼此上厕所休息一下。
今年，我们正在塑造我们的合作教学模式，并从我们的成功和失败中学习。我希望能记录下我们在这里的整个旅程教书。学习。成长．我敢肯定，我们还没有完全弄清楚，但在我们共同的空间里，总有神奇的时刻。然而，如果没有刻意的行动，神奇的时刻不会发生。以下是我们到目前为止所学到的一些经验，这些经验是我们成功建立和运行MutchyFunk团队的基础。
1.共同的理念是关键
我和我的搭档老师有着相同的教育理念。我们碰巧都有读写教育的硕士学位，我们的孩子在我们学校同一个二年级班，这对我们有帮助。但四年前，当我们第一次见面时，将我们联系在一起的是我们对教学和学习的共同信念。
利兹和我都坚信与学生建立深厚的关系。我们都相信我们所使用的词语会对我们的学生产生影响，并且我们对此进行了深思熟虑我们如何和孩子说话．我们都认为教室应该是一个有趣的地方独立而且协作培养和培养。
共享教室空间就像婚姻，我们的婚姻建立在同样的哲学基础上。
2.我们必须相信分而治之
共同的理念意味着我们彼此高度信任。这对我们找到合作的方法非常有帮助，同时也能找到简化工作的方法。
例如，我们将每周的任务进行了划分，这样我们就能最大限度地发挥自己的优势。我写每周早上的信息，莉兹写每周给家庭的电子邮件。我们总是一起头脑风暴，然后我们中的一个人会组织单元，把材料放在一起。
信任的关系允许我们中的一个人说，“嘿，我知道我们能做什么了，”而另一个人说，“太好了!告诉我!”
3.当我们分享彼此的快乐时，我们会更坚强
许多老师都有一种体系，一本书，一种活动，他们绝对喜欢，永远不想放弃。在一段共同学习的关系中，两个人都会有所有这些“1”。
每当你尝试新事物时，不断评估哪些是有效的，哪些需要调整是很重要的。
为了确保没有人会失去教室里那些必须做的部分，莉兹和我彼此都很灵活，把彼此的“事情”纳入了共享空间。通过接受彼此的想法，我们发现，当别人喜欢上了你刚递给他们的礼物时，我们内心充满了同样的感觉。当我们终于找到一个运行良好的系统时，我们的教室也充满了欢乐，比如当我们的数学小组团结起来，我们看到学生们的个人需求得到了满足。我记得有一天在数学课结束的时候，我们对视了一下，高兴地尖叫了起来。
4.小团体是无价的
我们共同教学空间的最大好处之一是能够将我们的学生组合成数学和语言艺术的小组，以确保我们满足他们的特定需求。
完成秋季评估后，包括地图®增长™测试中，我们查看了所有数据，并创建了数学和阅读组。我们使用数据和节奏指南来决定我们将在每个不同的小组中做什么，我们决定谁将与哪些小组合作。
我们一直在评估学生，重组我们的小组，以确保我们能根据孩子们最新的数据满足他们的需求。我们对学生的共同了解，课程设置，我们作为教师的优势，以及学生的需求，都在小组中创造了一些真正神奇的时刻。最重要的是，我们能够为学生提供必要的技能，以获得年级水平的内容，并参与整个小组的教学。
5.成长需要反思
莉兹和我都非常善于思考，所以你可以想象我们花了多少时间思考结构，尝试它们，然后重新思考和重新尝试它们(然后在回家的路上给对方打电话，分享我们突然想到的一个想法)。这就是为什么十一月是新的十月的部分原因。每当你尝试新事物时，不断评估哪些是有效的，哪些需要调整是很重要的。成长来自于不满足于“还行”，而是不断努力，直到事情以一种有目的和正确的方式走到一起。
我们的合作教学故事才刚刚开始
我知道MutchyFunk团队还有很多东西要学，我很高兴看到我们的合作关系在过去几年里如何发展。可能性是无限的。有一件事是肯定的:今年我们都在竭尽全力地支持我们的学生，一起做这件事既值得又有趣。即使11月感觉像10月，12月在我意识到之前就会到来，我也会一直享受这个MutchyFunk团队的旅程，直到6月，甚至更远。
