11.5.20 斯蒂芬妮Cawthon 研究指出了聋人学生的两个有前途的趋势 作为国家聋人中心的主任,我经常听到“聋人阅读能力达到四年级水平”这句话,这一信念长期以来一直困扰着聋人教育领域和我们对聋人的期望…… 阅读更多