史蒂文·怀斯，高级研究员NWEA的学生成长合作在过去三十年中，他在应用测量方面发表了大量论文，特别强调了基于计算机的测试和应试心理学。近年来，他的研究主要集中在有效解决成绩测试中应试者参与度低所带来的测量问题的实用方法上。Wise博士曾为各种组织提供心理计量咨询，包括马里兰州、弗吉尼亚州和内布拉斯加州的州立教育部;国家评估理事会;美国优秀教师认证委员会;和GED考试服务。他拥有伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)教育心理学、测量和统计学博士学位。