我们的研究部门是由这样一种信念驱动的:严谨的研究可以帮助创造一个更好、更有响应力的教育体系，帮助所有孩子学习。为了支持这一信念，他们直接与K-12学校系统合作，以确保他们从评估数据中获得最大收益。你知道吗，他们还与来自全国各地大学的顶尖科学家和新兴学者合作，研究广泛的教育问题。领导这些努力的是教育研究伙伴关系经理Beth Tarasawa博士。采访贝丝是我的荣幸。请花点时间去了解她!
像跟一年级学生说话一样解释你的工作。
我把真正聪明的人聚集在一起，帮助改善教育。
是什么吸引你来NWEA工作?
几年前，当我住在威斯康辛州时，我参与了一个大学社区研究项目，使用MAP数据来研究学生的社会经济地位和暑期学校计划对当地公立学区的影响如何影响夏季损失或收益。这种应用研究激励我在NWEA从事职业，在那里我有机会从事各种有可能对教育实践和政策产生有意义影响的项目。
你对什么有激情?
我强烈主张改善教育公平，尤其是有色人种学生和贫困学生。
你觉得你或你的童年有什么特别之处?它是如何塑造你的?
我的父母都是公立学校的老师。他们非常重视教育，经常讨论教育在改变我们家庭摆脱贫困的道路上所起的作用。他们还告诉我们，长期存在的机会差距在学校内外都根深蒂固，虽然这些差距持续存在，但并非不可避免。这些信念无疑塑造了我为社会正义所做的职业和个人努力。
你的生活准则是什么?
许多年前我失去了父亲。在最悲伤的时刻，我求助于佛教传统。困难被认为对成长与和平的生活非常重要，西藏的祈祷者实际上是在祈求困难。它说:“请赐予我在这段旅程中适当的困难和痛苦，这样我的心才能真正觉醒，我的解脱和普遍同情的实践才能真正实现。”人们认为，当生活过于安逸时，真正成长的机会就会减少。
你认为人们知道你的什么事情会感到惊讶?
我对小丑有一种非理性的恐惧。
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