随着每一个新年的到来，许多人的新年决心都集中在保持更好的体型上。但即使是像健身房会员人数激增由于2019冠状病毒病(COVID-19)继续扰乱局势，目前不太可能在今年年初发生。在你的课堂上经过验证的实践——包括和你的学生设定目标——也可能被打乱，无论你是本学年第一次设定目标还是重新制定秋季目标。

设定目标有重要的好处对于学生的学业和社会情感成长来说，这一学年在家学习的学生不太可能改变。事实上，它可能特别重要，因为，秋天的时候也是这样在美国，当事情变得混乱时，目标可以提供专注力。

关闭健身房不一定会破坏你2021年的健身目标，还有一些方法可以确保你在这个冬天成功地为班级设定目标。适应我们仍然充满挑战的环境，更多的是改变我们所采取的方法，而不是改变目标，为学生设定激励目标。即使是在虚拟学习中，这里也有三个关于如何为学生设定有意义的目标的想法。

1.以对话开始

任何教师设定目标的实践中最重要的部分是确保学生设定的目标对他们来说是有意义的和现实的。你不能在不了解学生的志向、能力和动机的情况下，自己给学生设定目标，然后指望他们去实现。他们根本不会被激励。但是，当你把学生放在驾驶座上，你就扮演了一个重要的角色，引导他们专注于学习，满足年级水平的期望，并帮助他们弥补必要的缺失内容。

在与数十位老师谈论他们如何为学生设定目标时，我发现没有什么比一对一地与孩子们谈论他们希望实现什么以及为什么要实现更重要。当你和你的学生交谈时，你可以从回顾你在2020年所取得的成就开始，尽管这一年有许多困难。接下来，一定要回顾他们学习的证据，谈论他们的抱负，并设定具体的目标和行动步骤。如果你的学校测试地图®增长™，在对话中包含评估数据。我们的MAP增长目标浏览器可以帮助您考虑在测试事件之间工作的平均、拉伸和自定义目标。

一开始，你可能会觉得视频通话很尴尬或奇怪，就像去年你开始用视频和朋友聊天或分享重要回忆一样。但在这些环境中的经历提醒我们，这些联系对我们的幸福有多么重要，它们也表明，通过练习，我们可以更好地进行虚拟对话。距离不应该成为障碍，使个人联系成为支持学生持续参与学习的必要条件。

2.寻找新的、独立的活动来建立和衡量技能

许多传统学校的作息结构在网上不起作用，这一时期提醒我们寻找多种多样的模式以满足学生的不同需求的重要性。到目前为止，即使在有限的时间和资源下，你也已经成为了调整你的整个小组指导以使学生参与虚拟教学的专家。我鼓励你思考一下这些经验如何转化为小组或个人的学习，以及如何实现学习目标。

精心挑选的数字工具可以是一个宝贵的形成性评估信息的来源，为您提供对每个学生的学习进度的持续反馈，同时使他们在学习中更加独立。这种洞察力将使学生更容易与最适合他们当前学习的确切内容配对，这样他们就可以建立自己的技能。如果你的学校使用地图的增长或地图®加速器™，评估数据也可以帮助您个性化的指导工具包括纽塞拉和可汗学院．

3.练习耐心和风度

疫情以及与之相关的种族和经济危机都给成年人和学生带来了难以置信的困难。虚拟学习要求我们暂停，并考虑哪种类型的学习对每个学生都是有意义的和现实的。

可以理解的是，在这段时间里，学习变慢了，学生们似乎也收到了更多的不及格分数比以前。但不及格意味着学习对话的结束;它表明学生无法掌握某一领域的知识，不应该继续尝试。在目前的情况下，这种判断不仅苛刻，而且为时过早。只要有可能,把重点从字母成绩转移到学习目标上．这将把我们从学生那里寻求的学习放在具体的环境中，并提供了一个机会，即使是在暂时的失误之后，也能重新开始。

为未来设定目标

实现目标最困难的部分往往不是设定目标，而是保持动力和坚持。我在这篇文章中分享的建议可以加强学生的学习动机——无论是今年还是整个学术生涯。我们每天都在全国各地的教室里看到学生学习的证据COVID-19期间的学习研究因此，我们知道这并不是毫无意义的。