Esser如何利用K-12教育的联邦救济资金

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K-12教育救济基金

关于基金

为了帮助从COVID-19关闭中恢复过来,各种联邦法案通过中小学紧急救济(ESSER III)基金,向州和地方教育机构(LEAs)(包括特许学校)指定了2000多亿美元的K-12教育资金。这些资金将根据各州在标题1中所占的份额进行分配,并将用于重开学校、解决未完成的学习、实施延长学习和暑期项目,以及提供其他资源。有低收入家庭学生的非公立学校也可以申请。

准备好联系了吗?

以下是可选产品的分类:

  1. 美国救援计划法案(ARPA)美元1228亿美元
  2. 冠状病毒援助、救济和经济安全法案, 132亿美元
  3. 冠状病毒应对和救济补充拨款(CRRSA)美国,543亿美元
  4. 为非公立学校提供紧急援助(指),可根据ARPA和CRRSA (只适用于私立学校及天主教学校

使用ESSER III资金来解决未完成的学习

从解决未完成的学习到实现熟练程度和成就目标,MAP套件和NWEA专业学习提供了正确的工具,在学年和暑假期间帮助教育工作者。

管理高质量的评估,跟踪进度,区分学习

开展循证活动

提供信息帮助家长和家庭

跟踪出勤率,提高参与度

LEAs可以使用ESSER资金购买NWEA解决方案,用于以下允许的用途。

  • 至少20%的资金必须用于解决未完成的学习,包括:
    • 管理和使用高质量、有效和可靠的评估来准确评估学生的学业进展,并协助教育工作者满足学生的学业需求,包括通过差异化教学
    • 开展循证活动,满足学生的全面需求
    • 为家长和家庭提供信息和帮助,帮助他们如何有效地支持学生,包括在远程学习环境中
    • 跟踪学生出勤率,提高学生在远程教育中的参与度
  • 购买教育技术,包括硬件、软件和连接
  • 计划暑期学习、课外活动或暑期在线学习

NWEA如何提供帮助

我们的团队随时准备帮助您评估MAP Suite如何支持您的教学和操作计划。我们希望确保每个学生的准确数据——无论何时何地学习——这样教育工作者就可以有针对性地进行教学,改善所有孩子的结果。

MAP®Growth™是最值得信赖和创新的评估,用于测量K-12数学、阅读、语言使用和科学的学习和增长。

MAP®阅读流利度™是一种在线、自适应基准测试、通用筛查和进度监测评估,可有效测量口语阅读流利性、字面理解和基本技能。它使用先进的技术来实现小组测试,自动记录和评分每个学生,并提供有指导意义的数据。

与可汗学院™共同开发的这一创新的在线工具简化了3-8年级的数学区分。MAP®Accelerator™使用MAP增长数学分数自动生成符合标准的可汗学院内容的个性化学习路径。

我们与教育工作者合作,设计和提供可衡量的,研究驱动的学习体验,通过有效和公平的教学实践提高学生的学习成果。我们提供高质量的在线、现场、虚拟和混合学习体验,帮助教育工作者有效地调整评估、教学和课程,以便在课堂上产生可衡量的影响。

通过关注教学领导力、数据驱动的改进周期和创造支持性的学校环境,授权学校领导作为变革的核心代理人,加速学生的学习成果。

制定计划时要有目的性

从了解如何应用各种资金来源到采用研究知情的方法来采取解决方案,您可以依靠我们专家的洞察和分析来为您的恢复计划提供信息。