我们如何探索心态，使股权具有可诉性?

• 了解公平心态的重要性。
• 应用一个协议来探索和重塑心态。

为什么真实的关系对公平的教与学很重要?

• 了解大脑、人际关系和学习之间的联系。
• 解释心态和关系是如何一起工作的。

建立真实关系的方法有哪些?

运用策略与学生建立有意义的关系。