NWEA关于2020年春季关闭学校期间远程测试的声明
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远程考试管理需要大量的计划来帮助教育者和学生取得成功。NWEA的合作伙伴一直需要远程测试，鉴于今年春天的COVID-19危机，我们现在正在与更多合作伙伴合作。 我们希望2020-2021学年教育者和学生都能在自己的教学楼里，但考虑到不确定性，如果需要远程测试，我们正在为那些需要使用MAP套件产品支持秋季远程学习计划的学校和地区开发一条路径。 |
以下是2020年春季远程测试需要考虑的关键因素:
家庭环境与学生需求。学生有许多不同的需求，需要支持测试。并不是所有的家庭都能平等地获得正确的设备、耳机、可靠的网络，或解决可能出现的技术困难的专业知识和技能。有些家庭可能没有足够的物理空间，让学生有充分参与重要评估所需的氛围。其他学生可能有住宿或便利的需求，在他们的家里满足将是一个挑战。这些担忧不仅会导致不满意的体验，而且可能会对评估数据的可靠性产生疑问。
考试的完整性——监考人员的角色。在典型的考试管理中，监考人员(通常是老师)在积极促进考试过程、建立和鼓励学生参与考试以及实时响应学生的需求方面发挥着关键作用。在远程环境下，监考人员或老师需要同时查看所有学生，并能够在与学生保持清晰沟通的同时使用该技术。如果沟通平台还没有到位，如果不提供培训，这种经历可能会让教师和学生感到不知所措和沮丧。随着经验、培训和指导的增加，这变得更加容易。
数据的可靠性——因为学校对远程测试环境和场景的控制较少，他们应该考虑从这个过程中接收到的数据的可靠性。如果数据与高风险决策相关，这是一个需要考虑的关键因素。春季教学时间的缺失加剧了这个问题。MAP套件中产品的数据旨在为教师提供相关的教学信息。如果学生没有接受指导，或者指导没有像在课堂上那样准确，评估数据就需要仔细考虑。
支持的可用性- NWEA的支持人员可以帮助学校度过未来的挑战。由于学生的隐私问题，我们可以提供给家长的支持非常有限。此外，当涉及到使用NWEA产品时，许多学校都有不同的参与规则，我们希望尊重这些细微差别。
这些都是每个学校社区在决定今年春天进行远程测试之前需要认真考虑的问题。在这个前所未有的时刻，NWEA致力于与学校合作。我们要求我们的合作伙伴在做出关于2020年春季远程测试的决定之前，考虑到对学生最好的所有因素。此外，如果学校长期关闭，我们正在为合作伙伴制定更多的指导和支持。
鼓励地区领导人与他们的NWEA客户经理进行对话，并就2020年春季远程测试需求提出问题。电话:(866)654-3246。