NWEA和Uchicago影响伙伴将基于研究的工具和服务结合起来，帮助学校和系统改善学习环境和学生结果。

俄勒冈州的波特兰和伊利诺伊州的芝加哥。——2021年6月29日-NWEA.和uchicago影响- 两项非营利效由于K-12教育提供基于研究的解决方案和学习服务 - 今天宣布了一个新的伙伴关系，专注于推动美国学校的系统性改进。本协作将与uchicago影响的基于研究的5essentials框架，5essentials报告和5essentials专业学习，配对NWEA评估数据，研究，专业学习和学校改进服务，以加速学校改善和学生学习成果。通过赋予学校领导者作为变革的中央因素，这一伙伴关系将侧重于教学领导，数据驱动循环的改进和创造支持性学校环境的能力。

“NWEA正在进行有目的的转向，学生数据仍然是洞察的关键资源，但它本身不能驱动结果。一年三次考试改变不了一个孩子的生活。为了确保学生的学习真正处于我们工作的中心，我们必须在系统层面上更积极地参与，包括在教室里与教育者一起，”他说克里斯明尼奇，NWEA的首席执行官。“Uchicago影响是我们的完美伴侣。我们都有线围绕质量研究和数据作为学校改善儿童条件和结果的真正工作的司机。“

这种合作伙伴关系强调了NWEA作为优质学生学习数据提供商的演变，以担任改善学生成果和有影响力的系统性教育变革的驾驶员。Uchicago影响的5essentials的使用是NWEA全面改善服务的关键组成部分和基础。

“这一伙伴关系将加强芝加哥大学影响和NWEA的影响力，建立在每个组织在数据驱动的学校改进方面的技能和专业知识上，”指出黛博拉Gorman-Smith，芝加哥大学院长芝加哥皇冠家庭工作学院的社会工作，政策和实践，学术院的Uchicago影响，是大学的城市教育学院的单位。“跨国内部和乌奇卡莫的综合努力将使更多学校能够利用5essients的强大的基于研究的框架，调查和数据，以及高质量的专业学习支持，以改善组织条件和学生结果，”艾略特赎金，Uchicago影响的合作。“我们很高兴与NWEA合作，支持忠诚的教育工作者的工作，因为他们加强了所有学生的教育经历和增长，”迪恩戈尔曼斯史密斯补充道。

5Essentials系统由芝加哥大学学校研究联盟开发的以研究为基础的学校改善框架和调查，以及报告和专业学习支持，共同定义、衡量，并提请对最重要的组织条件的关注，包括学校文化和氛围方面，以提高学生的成绩。5Essentials为学校提供了研究表明对学校改善最关键的五个关键因素的洞察力:有效的领导者、协作的教师、支持性的环境、参与的家庭和雄心勃勃的指导。

从今年秋季开始，NWEA和芝加哥大学影响将提供一组精选的地区合作伙伴，提供学校改善服务，旨在支持和发展学校领导人，使其成为可持续的、有意义的、以公平为重点的学校改善的管理者。这些服务将包括管理5Essentials Survey和促进专业学习，作为整体改善努力的基石，以研究为支持，并以每个学校和地区的具体需求为中心。

了解有关NWEA的学校改进服务的更多信息，利用uchicago影响的5essients//www.grimfetch.com/school-improvement/。

关于NWEA.

NWEA®(原名西北评估协会)是一个使命驱动的非营利组织，通过创建评估解决方案来支持世界各地的学生和教育工作者，精确测量成长和熟练程度，并提供见解来帮助定制教学。146个国家1万多所学校、地区和教育机构的教育工作者依赖于我们的旗舰临时评估，地图®增长™;我们的阅读流畅性和理解评估，地图®阅读流利™；我们的个性化学习工具由可汗学院提供支持，地图®CACTELERATOR™；我们的国家解决方案结合了增长和熟练度测量。访问NWEA.org，了解NWEA如何与您合作帮助所有孩子学习。

联系: Simona Beattie，高级经理，公共关系，simona.beattie@nwea.org或971.361.9526

UChicago影响

uchicago影响是芝加哥大学皇冠家庭社会工作、政策和实践学院城市教育学院的一个非营利组织。芝加哥大学影响发展和分发支持系统，包括调查、评估和专业学习，旨在促进改善学校和学生的成果。具体地说，芝加哥大学的影响提供支持，通过提高识字教学STEP识字评估和专业学习，以及学校的组织条件，包括文化、气候和学习环境5个要点和培育调查与专业学习。芝加哥大学的影响要求教育工作者使用研究和可操作的数据，以促进积极的学生成果的方式来通知和改进他们的实践。

芝加哥大学影响已经覆盖了36个州和6000多所学校的1000多万名学生、家长和教师，其中包括一些全国表现最好的学区和网络。学习更多在uchicagoimpact.org。

联系:汉娜·弗兰克，营销和数字战略副总监，708.334.3205,hannaf@uchicago.edu