K-2年级:早期单词识别
专业学习工作坊
通过无障碍课堂和循证实践实施有效的扫盲教学。
在早期识字教学中采用声音优先的方法
根据阅读研究科学的证据，深化早期读写教学的教学内容知识。
在每一部分学习中探索一个关键问题
为您而设计
这个节目分为两个3小时的部分。建议在合理的时间框架内按顺序完成这些部件。您的NWEA代表将帮助您确定最佳的现场或虚拟交付选项，以满足您的需求。
现场学习
与咨询师面对面交流
虚拟学习
通过我们的在线门户网站进行现场教学
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