如果美国要保持与其他发达国家的国际竞争力，我们必须最大限度地发挥我们优秀学生的学术潜力。到目前为止，很少有研究考察了个体高成就者在与其他学生的关系中随时间推移的进步。福特汉姆研究所报告中的分析高空飞行者能保持高度吗这个图库中相应的可视化帮助填补了这个空白。在这个展览的可视化中，你可以比较不同群体的高成就者与他们的同龄人多年来的表现和成长。我们要感谢Thomas B. Fordham研究所和Kern家庭基金会对这项研究的支持。