每所学校都有自己的“前十分之一”——表现优异的孩子，他们代表了所在社区的最大愿望。在这项研究中,公平的竞争环境:大学准备标准如何改变问责游戏，我们的研究人员追踪了1300所小学和中学的优秀学生的学业成长，结果揭示了这些学校如何满足他们最优秀学生的需求。在这个数据库里，我们对来自贫困学校的学生相对于来自富裕学校的学生的成长和表现的一些假设可能会受到挑战，在这里你可以探索学校贫困水平与学生成长、大学准备和大学入学的相互作用。一定要检查我们的同伴报告中使用的数据，佩尔为谁收费:财政援助政策如何扩大机会差距，以了解教育政策如何在确保所有学生平等入学方面发挥作用。阅读完整的报告，公平的竞争环境:大学准备标准如何改变问责游戏．