12个不可错过的教训。学习。成长。2019年的文章

2019年教育家们喜爱的12篇博客文章——TLG-IMG-12302019对Teach来说,这又是美好的一年。学习。成长。当然,这要感谢我们的读者。

2019年即将结束,我们摇摇头,想知道时间都去哪了。我们也渴望分享我们最受欢迎的帖子。无论你是教师还是行政人员,这里都有适合你的东西。

充满课堂提示的帖子

  1. 《教师使课程公平的8种方法》一些小的改变可以增强学生的能力,培养一个包容性的课堂社区,并产生很大的影响
  2. “吸引学生的10个学监建议”NWEA的研究员Steven Wise和奥马哈米勒德公立学校评估、研究和评估执行主任Darin Kelberlau分享了他们关于成功完成评估日的建议
  3. “教师可以使用75个数字工具和应用程序来支持课堂上的形成性评估”被技术?这个列表可以帮助你最大限度地利用形成性评估工具和应用程序
  4. 收集学生学习证据的27种简易形成性评估策略所有这些策略都很容易执行。他们会给你学生学习的证据,你需要调整课程计划,并保持学习目标
  5. 基于轨迹的表现任务——在科学课堂内外都是如此在一个学年中逐渐成熟的绩效任务可以帮助学生达到熟练水平。我们的六部分系列文章将深入探讨它们是什么,为什么重要,以及如何开始。点击这里来探索他们在科学课堂中的作用,并链接回以前的帖子和我们的按需网络研讨会

研究以支持你的学校或地区的努力

  1. 与安德鲁·赫格杜斯博士一起反思学校表现NWEA研究咨询主任安德鲁·赫格杜斯发现,学生的成绩与学校的贫困程度密切相关,但经济增长与此无关。看看他的帖子按需网络研讨会要了解更多
  2. “如何支持ELL学生:与吉姆·索兰博士的问答”NWEA的研究员Jim Soland对ELL学生的自我效能和成就差距进行了研究。了解更多关于他的研究与我们的职位和按需网络研讨会

推特:2019年教育家们喜爱的12篇博客文章https://nwea.us/36796Sq #edchat更多的好东西

  1. 《公平的课程为何重要》2020年人口普查的早期报告显示,明年秋季入学的大多数学生将来自少数族裔背景。课程公平不能再等了
  2. 管理人员创建公平课程的4种方法教师可以做很多事情来为他们的学生建立一个公平的课程。如果他们有管理人员的全力支持,他们会更成功
  3. “你也可以提高州分数”地图®增长™+持续的专业发展+坚持不懈=纽约大主教区连续四年在州分数上取得巨大进步
  4. “与父母分享评估数据变得更简单了”新的家庭报告使有关MAP增长数据的关键对话变得更容易和更具建设性
  5. “在为时已晚之前吸引学生”MAP增长现在将自动暂停当它检测到学生脱离。这使得监考人员更容易进行干预,学生也更容易真正展示他们所知道的,并准备好学习下一个内容

愿你在新的一年有一个美好的开始。

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