未完成学习在教育中并不是一个新概念。当学生不上学时,他们很可能会忘记一些已经学过的东西,每年,教育工作者都会问,在“夏季下滑”期间,孩子们可能会忘记多少东西。这已经成为一个越来越重要的问题,作为学生和老师的回应改变了教室里的风景.
由于教学时间的损失和总结评估数据的缺失,学校需要了解个别学生的学习需求。尽早开始对话会有所帮助。评估学生和制定计划以满足他们的需求的最好方法是什么?要找到答案,需要每个人都参与讨论,考虑数据如何帮助学校和学生恢复过去的成绩。
主题:课堂技巧,大学和职业准备,差异化的指令,股本,家庭工具包,增长,通知指令,见解和报告,研究
产品:地图的增长
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我们如何知道学生是否在学习?以下是来自我们的博客Teach的文章。学习。成长。,will help you understand the role of assessment.
主题:增长,通知指令
准备好将丰富的数据转化为强有力的结果了吗?访问这本电子书,发现三个关键的教学决策,可以改变学生的学习。
主题:通知指令
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与任何其他评估相比,MAP Growth与更多的教学伙伴联系在一起,以帮助学校和地区从他们已经使用的工具中获得更多。
什么时候评估最有力?当数据通知指令时。看看我们的博客Teach的文章集合。学习。成长。
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MAP数学成长评估为教师提供了关于学生在特定数学课程中的成长的有价值的数据,无论是否与NWEA标准或共同核心州标准(CCSS)相一致。
主题:增长
MAP Insights Report提供了您的MAP增长数据的明智分析,因此您可以花更少的时间解释结果,更多的时间规划下一步。
主题:见解和报告
探究学生简介报告如何将所有学生的MAP增长数据合并到一个易于理解的仪表板为教师。
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