Bruno和Meyer领导支持教学和学习的评估产品和服务
Bruno和Meyer领导支持教学和学习的评估产品和服务
教育工作者反映了驱动器,激励和激励他们的驱动器,包括他们的学生和教学的热爱
以前的国家州长协会教育总监加入了NWEA支持使命,以帮助所有孩子学习
04.05.2019(更新)新的适应性中期评估模型将提供纵向增长数据、与教学相关的见解和总结能力分数
使用成就作为学校表现的主要衡量标准对低收入、历史上被边缘化的学生有潜在的不利影响
MAP结果现在将包括Lexile和Quantile度量,提供强大的数据来区分ELA和数学教学,并监控增长
应教授哪种技能的意见,在哪里和何地差异,批判性思维和被视为关键技能的创造力,但足够的评估是滞后的
伙伴关系将领先的EdTech公司的教学与先进的评估工具相结合,将学生置于有效的、个性化的学习路径中
合同使密西西比所有公立学区使用MAP增长评估来确定早期阅读干预的需要
前南达科他州教育部问责系统司司长加入NWEA,支持创新州评估的愿景
MAP增长批准用于四个评估类别,包括K-3阅读的诊断和标准化评估
新的省时、小组管理的K-3口语阅读流利度和理解评估赢得了业界的声誉
超过30万名内布拉斯加州学生完成了由内布拉斯加州教师协会(NDE)定制的新的计算机自适应评估。内布拉斯加州教育部新闻发布
合同允许所有密歇根公立学区和公立学校学院选择MAP增长来评估数学和ELA在3-8年级的学术表现
教育工作者和管理人员担任软件和信息行业的主要奖项的评委
“……NWEA一直强烈主张学生成长数据的重要性,因为它更好地代表了国家的教育进步……”
4月12日至17日在纽约举行的美国教育研究协会和全国教育测量委员会年度会议上的报告
新wea和FEV导师合作伙伴,为每个学生提供定制的实时辅导和按需支持
伙伴关系为教育者提供了一种新的方式,通过将MAP成长评估与DreamBox的证明力量相结合,来区分每个学生的学习经验。
独立研究表明,NWEA超过97%的MAP增长评估项目与州通用核心标准一致,所有K-12年级ELA和数学成绩一致
NWEA与内布拉斯加州教育部合作,为新的内布拉斯加州以学生为中心的评估系统提供总结,临时和形成性评估,以及教育工作者的专业学习机会......
NWEA研究人员分享增长建模的进步;展示社会情感学习和索引,增值模型,3月在教育学会中的国家会议的夏季学习损失......
弗吉尼亚教育部(Vdoe)的“学生增长评估”,地图增长已被批准为第五年。vdoe授予NWEA的合同,......
NWEA推出了MAP阅读流畅度评估,第一和唯一的K-3口语阅读评估,使用语音识别,自动评分,计算机自适应技术。能够在20分钟内对整个班级进行小组管理;评估……