响应式学习周期:与学生一起构建学习路径
发现将大目标转化为清晰和相关的学习经验的策略。在本课程中,您将练习使用目标来制定教学计划,以促进学生的积极性和学习成功。*注:此工作坊由3(3)个3小时的会议组成。学习目标:-检查大目标,以确定成功的路线。-
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在阅读研究科学证据的基础上,深化早期读写教学的教学内容知识。该产品可帮助K-2教育工作者通过无障碍、课堂和循证实践实施有效的扫盲教学,以实现声音优先的方法。*注:此工作坊由2(2)个3小时的会议组成。Part 1 -关键问题:英语中的发音是怎样的
随着学生的进步和数学理解的建立,分数的灵活性和准确性是决定学生成功的关键因素。3-5年级的老师需要支持所有的孩子建立他们对分数作为一个单一数字的理解,并将分数作为数字系统的一部分概念化。在本产品中,您将发现
我们相信“公平和优秀的教育使用基于资产的心态创造一个欢迎,包容和肯定的环境。”学习如何通过自我反省,移情练习和观察学生的观点来实现公平的教学和学生的成果。在本课程中,您将探索公平和学术身份的交集如何影响学生的参与度和成功。你会
我们认为,“教育工作者可以在进行数据分析之前,通过提出和解决假设和偏见,从而实现公平的教学决策和教学实践,从而最好地制定和衡量他们对学生学习的影响。”了解具有健康数据和评估身份的教育工作者如何支持学生身份的发展并帮助所有孩子学习。
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