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我们认为，“教育工作者可以在进行数据分析之前，通过提出和解决假设和偏见，从而实现公平的教学决策和教学实践，从而最好地制定和衡量他们对学生学习的影响。”了解具有健康数据和评估身份的教育工作者如何支持学生身份的发展并帮助所有孩子学习。在本课程中，您将研究评估和数据的作用，以及评估授权对学习者的重要性。您还将探索如何组织数据对话，以公平和以学生为中心的焦点为教学决策提供信息。学习目标:
-了解学生和教师的身份及其影响。-理解为什么使用评估授权很重要。-学习如何组织公平的数据对话。
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