白皮书
05.21.21
每一个专业的学习提供者都应该能够清楚地表达他们的变革理论:他们的课程和学生学习进步之间的关系。这是我们的。
产品:专业学习
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NWEA负责评估和专业学习的执行副总裁弗雷德·麦克丹尼尔(Fred McDaniel)解释了用于建立符合州标准的评估的严格过程。
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这篇文章让我们深入了解了一所学校、学区和教育机构是如何优先考虑形成性实践的,以及他们所看到的变化。
主题:形成性评价
案例研究
你怎么能在开办一所新的特许学校的一年内实现相当于一年半的增长呢?圣安娜联合学区就是这么做的。
主题:增长,个性化的学习
产品:地图的增长
阅读这所位于阿尔伯克基郊区的学校,通过有效使用MAP增长数据,从令人失望的州成绩单提升到目前学生成绩的高度。
主题:学校改进
阅读这所迪拜的国际学校如何成功地将MAP增长引入他们的学校社区,并获得认证的关键数据。
阅读堪萨斯州第四大学区如何开始使用MAP增长来帮助K-2年级的学生学习和专业学习。
主题:早期学习
产品:地图的增长,专业学习
Crawford AuSable专注于让每个学生更接近大学和职业准备。现在,学生成绩的提高已经赢得了州和国家的认可。
主题:大学和职业准备
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