网络研讨会
05.07.21.
我们的早期阅读专家讨论了识字危机的根源,并为帮助早期读者赶上和关闭识字公平和访问的差距提供研究支持策略。
话题:课堂提示那差异化的教学那早期学习那公平那阅读和语言艺术那通用筛选器
产品:地图阅读流利
案例分析
学校如何克服学习的障碍,就像贫穷一样 - 并且知道他们在正确的赛道上?简单:地图来自NWEA的增长。
话题:公平
产品:地图增长
事实表
地图增长K-2 Arkansas评估内容有助于教育者了解3种评估(增长,筛选和技能检查表),并提供覆盖的内容区域的细分。
话题:早期学习
此事实表展示了地图增长K-2通过三次评估来侧重于年轻学生的学习需求:增长,筛选和技能清单。
80%的学生会议熟练程度,了解Panhandle学区如何使用地图增长数据来照亮高表演者的需求。
话题:差异化的教学
Stepstone Academy领导者需要评估,如地图增长K-2,用于差异化,并追踪国家标准的绩效。阅读如何符合他们对增长的关注。
了解我们匈牙利女士的教育工作者如何使用地图增长数据和专业学习,提高学生成就,支持服务快速变化的学校人口
话题:公平那赋予教育者权力
在拥抱地图增长后五年,Nenahnezad学校从最低次级的印度教育学院举行。
话题:学校改进那公平
关